Ízlelgetjük a szót: iskolaőr. Előbb-utóbb meg kell szoknunk, hiszen ez év szeptemberétől 491 állami fenntartású köznevelési és szakképzési intézményben állnak munkába. De vajon miért jött el az ideje idehaza az iskolaőrség felállításának?
Az elmúlt hónapok tapasztalatairól, a digitális oktatásban rejlő lehetőségekről és a Telenor HiperSuli kezdeményezésről Koren Balázst, a program szakmai vezetőjét kérdeztük.
Van-e a levegőnek árnyéka? Mi van a buborékban, ha forr a víz? Miért nem esnek le a felhők? Környezetünkben ezernyi csoda várja, hogy megfejtsük a titkát – vallotta a szerzetes-tanár Öveges József,
aki egy életen át igyekezett élményszerűen válaszolni és átadni tudását. A professzor vezérlőelveire épült a vírushelyzet után újra megnyílt Csodák Palotája.
A tanév utolsó két hetére újra megnyíltak az iskolák kapui, és bölcsődébe, óvodába is járhatnak a kicsik. A tapasztalatok szerint egyelőre sehol nincs telt ház.
