„Sajátos nevelési igényű tanulókat ellátó tagozat”

Az alapítvány állítása szerint: a kisegítő tanterv szerint haladó Bocskai István Két-tannyelvű Általános Iskola vasútállomáshoz közeli épületében, valamint a Kossuthban szinte csak roma gyerekek tanulnak, rossz körülmények között. Ezzel szemben az anyaépületben a kisebbség aránya csupán 20 százalék.

Az igazgatónő ezt azzal indokolta, hogy a főépületben idegen nyelv oktatása folyik, a Kossuthban pedig felzárkóztatás, vagyis roma program. Egy neve elhallgatását kérő pedagógusszülő azt mondta: ma már nem kisegítő iskoláknak nevezik a kis létszámú osztályokat, hanem „sajátos nevelési igényű tanulókat ellátó tagozatnak”. Az új megnevezés kacifántosabb ugyan, a lényeg azonban szinte ugyanaz, mint a kisegítőben. Itt főként magatartás- és tanulási zavarral küszködő iskolások tanulnak, akik – a magyar szülők többsége szerint – rossz hatással vannak a kiegyensúlyozott családban élő, pedáns diákokra. Sajnos a helyzet szinte ugyanilyen a másik hadházi oktatási intézményben is, a Dr. Földi János Általános és Művészeti Iskola két tagépületében, ahol szintén csak romák tanulnak.

A CFCF a bírósághoz benyújtott keresetében azt kérte: a bíróság állapítsa meg a jogellenes elkülönítés tényét az iskolában, és kötelezze az önkormányzatot, hogy szüntesse meg ezt az állapotot.

Minapi ítéletében a Legfelsőbb Bíróság megállapította: jogellenesen különítik el a hajdú-bihari város két iskolájában a cigány gyermekeket, akik hátrányos megkülönböztetést szenvednek el. Bár az LB nem határozta meg, hogy mikorra kell felszámolni a roma osztályokat Hajdúhadházon, de bárki, aki ezekben az osztályokban tanul vagy tanult, kártérítést követelhet az iskoláktól.