Robotterápia és gyógypedagógia

A központi idegrendszeri sérüléssel élő gyerekek mozgásfejlesztését már robotikus eszközökkel is segítik a Semmelweis Egyetem Pető András Kar Konduktív Pedagógiai Központjában. A 300 millió forintért beszerzett géppark lehetővé teszi az alsó és felső végtagok célzott, funkcionális fejlesztését, erősíti az izomerőt és a mozgáskoordinációt. 

Lehetőség nyílik arra is, hogy a gyógytornászok személyre szabott terápiát alkalmazzanak, hiszen az eszközök a finom kézmozdulatoktól a járásig tudják segíteni a mozgás megtanulását. Így a gyerekek könnyen be tudják gyakorolni a mozgásmintát. Az egyetem szakemberei szerint a robotterápiás eljárásokkal még hatékonyabbá válhat a konduktív pedagógiai, azaz közismert nevén a Pető-módszer. 

Pető András orvos-gyógypedagógus ismerte fel, hogy az idegrendszeri sérüléssel érintett emberek fejlesztése nemcsak orvosi kérdés, hanem tanulási folyamat is. Erre épül a konduktív, azaz rávezetéses pedagógia: a mozgássérült személyt a szakember rávezeti az önálló, tudatos mozgás kivitelezésére.